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[亮点工程] 将话剧搬进课堂 主播学子演绎精彩

来源:文明网发布时间:2017-10-31浏览次数:277编辑者:系统管理员

    武职网讯(党委宣传部 娄修明 通讯员 杨瑾)“这种将课堂变为舞台的学习方式,真的棒棒哒。在舞台上,我们可以尽情挥洒,演绎精彩生活。”第五届武汉地区高校大学生戏剧节银奖剧目《你好,打劫》女1号、最佳表演奖获得者余港圆掩饰不住欣喜与骄傲,与台下观众分享了自己的快乐。

汇报演出演员自我介绍角色

汇报演出剧情剪影

    2016年9月28日晚,德礼堂座无虚席,荣膺第五届武汉地区高校大学生戏剧节银奖的先锋剧目《你好,打劫》全体演员在观众期待的目光中登场,奉献了一场精彩的汇报演出。武汉职院喜爱话剧的师生以及武大、武汉传媒学院、长江职院等兄弟院校的剧社成员欣赏了获奖作品。

汇报演出现场观众聚精会神

    汇报演出现场,观众目不转睛,时而随剧情变化而欢呼,时而跟着人物的狡诈而纠结。有观众说:“最逗笑的是银行男职员因没有按时回家做饭而遭老婆一顿臭骂,还要讲‘小明的笑话’来哄自己的老婆,演员的台词和表演幽默、风趣、好笑!”还有观众表示,感受到了舞台的魅力、演员的魅力,有看大片的感觉。

全体演员在汇报演出后谢幕

“表演到位,引人入胜”

    这次汇报演出的先锋话剧,源自1975年美国华纳兄弟出品的电影《热天午后》,是根据一宗真实的银行抢劫案改编而成的。该剧讲述了因意外状况被困的劫匪与麻木淡漠的银行职员、唯利是图的皇家FBI、谨小慎微的民众,在一个炎夏午后遭遇的故事。

在武汉地区大学生戏剧节上《你好,打劫》的剧照

    2015年12月10日,武职文化与传媒主播学子在陈慧老师带领下,携精心准备的作品《你好,打劫》,赴华中农业大学参加第五届武汉地区高校大学生戏剧节。舞台上,主播学子以精巧的编排、幽默诙谐的语言,演绎了一幕幕荒诞而又蕴含深意的剧情,将人物的焦虑和迷失、冲动和欲望、压抑和暴戾、叛逆和温情等内心活动表现得淋漓尽致,展现出人性真善美与假丑恶的鲜明对比,引人深思。跌宕起伏的剧情、精彩纷呈的表演征服了观众,获得了专家评委的嘉许,现场掌声不断。最终,《你好,打劫》从30余所高校选送的作品中脱颖而出,斩获普通组剧目银奖,余港圆、童志鹏、徐立三位同学获最佳表演奖。

主播学子在武汉地区大学生戏剧节上获普通组银奖、最佳表演奖

    “武职学子的表演非常到位,与本科院校的专业学生相比,毫不逊色。”武汉传媒学院的老师在点评中如是说。

“爱主播,爱生活”

    “艺术高于生活,生活是艺术的源头活水。我们爱主播,也爱生活,非常希望能以舞台表演的方式,检验课堂学习效果。”2015年10月8日,主播15302班徐立同学拿着美国《热天午后》剧本找到陈慧老师,代表热爱话剧表演的同学表达了酝酿很久的想法。陈老师对主播学子的满腔热忱和主动学习的精神大为赞赏,表示全力支持。

    得到老师的赞许和鼓励,学子们非常兴奋,余港圆、刘浩、童志鹏等同学迅速投入到剧本改编之中。凝聚师生智慧的《你好,打劫》剧本敲定后,陈老师指导同学们完成了演员遴选、角色定位、台词背诵等准备工作。随后,开始了艰苦的排练。

    “先锋话剧有别于传统话剧,演员要入戏,举手投足都要传神。此外,要有包袱和笑料,这样才能达到引人入胜的表演效果。”陈慧老师对剧组成员提出严格要求。

主播学子排练先锋话剧《你好,打劫》

    排练过程中,同学们克服时间紧、学业任务多、演练场地受限等困难,高效利用课余时间,先后排练30余场,从舞台表演风格、人物性格刻画、角色心理变化、语言锤炼等细节上反复推敲、精心打磨。有时,为了将一个眼神、一个表情、一个手势做到位,大家争得面红耳赤,直到满意为止。期间,还有10多名同学在幕后帮着调试灯光、音响,做服装、道具准备和配音等工作,武汉大学的周正达同学也加盟这个热爱话剧的团队。

    在两个多月的时间里,剧组成员从不喊累叫苦,而是精诚团结,互相鼓励,乐在其中。完成最后一次排练,听到前来助威的同学们热烈的掌声、欢呼声,剧组成员释放了压力,绽放出灿烂的笑容,信心满满地等待第五届武汉地区高校大学生戏剧节的到来。

“小课堂,大舞台”

    “在这次戏剧节中,与本科院校学生甚至表演专业的学生同台竞技,能获得这样的成绩,与文化与传媒学院领导的关心支持、主播教研室老师的教导是分不开的。” “我们要特别感谢陈慧老师,是她在《舞台表演》课堂上,大胆创新,创造条件,鼓励我们将小课堂当做锻炼的大舞台,让我们看到了更好的自己。”接受采访时,男1号徐立同学道出了真情实意。

    主播专业教研室主任韩凝说:“主播学子其实还有很多潜力有待挖掘。去年,刘简、余港圆同学就跻身全省高校金话筒比赛30强,获‘校园优秀主持人’ 称号。陈慧老师带领热爱主播、钟情表演的学子,在人才荟萃的武汉高校戏剧节平台上,作为唯一晋级决赛并夺得银奖的高职院校团队,展示了专业能力和才艺素养,展示了文化与传媒学院课堂教学改革成果,也展现了武职的人才培养质量。”

    主播专业是实践性很强的专业。据主播学子介绍,《广播播音主持》、《节目策划》、《商务礼仪活动主持》、《主持人即兴口语表达》、《舞台表演》、《影视声音艺术创作》等专业课程,需要通过大量的实践演练,才能将专业知识融会贯通,为我所有,为我所用。

    据了解,2009年主播专业开办以来,陈慧老师就担纲《舞台表演》课程教学。多年来,执着追求舞台表演艺术的陈老师,勇于探索,尝试将表演课程搬到舞台上,把生活中的原型通过课堂演绎出来,以期收到寓教于乐、教学相长的效果。

    在陈老师的课堂上,学生上台主持、表演是重要的教学版块。在这个版块里,师生互换角色,陈老师由主持人变成了观众,由导演变成了演员。2016年3月,“飞扬话剧社”成立,作为指导老师,只要有时间,陈慧老师就和主播学子在一起进行头脑风暴,讨论表演艺术。此外,她还在《影视声音艺术创作》、《音乐欣赏》、《艺术概论》等课程教学中,用心指导学生全方位加强艺术修养,深受学生喜爱,学生亲切地称她为“慧姐”。

   

演职人员与指导老师陈慧合影

    “在课堂和舞台上,在团队协作中,我们终于找到方位和镜头,找到了自己的位置,也锻炼提高了专业能力,提升了综合素养。陈老师的教学如春风化雨,教我们知识、引领我们成长。”《你好、打劫》剧组成员这样评价陈老师和她的教学。

    谈到获奖话剧与主播学子的成长,文化与传媒学院分管教学的副院长戴冬秀说:“台上一分钟,台下十年功。是老师在持之以恒的教学改革中搭建平台,寓教于乐,调动了学生的积极性。学生也在舞台表演实践中激发了潜能,展示了才华,发展了完美人格。营造‘人人有戏,人人出彩’的人才成长氛围,应该是教育工作者不变的追求。”